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铸牢中华民族共同体意识
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专家观点
赵君:以文化认同为纽带构筑中华民族共有精神家园
习近平总书记在中共中央政治局第九次集体学习时指出:“要着眼建设中华民族现代文明,不断构筑中华民族共有精神家园。”文化是一个国家、一个民族的根与魂,文化认同是民族团结之根、民族和睦之魂。历史和现实充分表明,一个抛弃或者背叛自己历史文化的民族,不仅不可能发展起来,而且很可能上演一幕幕历史悲剧。从五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化、党和人民在伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,不仅总结历史、立足现实、引领未来,还构成了中华各民族认同中华文化的纽带,为构筑中华民族共有精神家园提供了丰厚滋养。
王志民:从中华民族伟大复兴的战略高度深刻把握铸牢中华民族共同体意识
党的十八大以来,习近平总书记站在实现中华民族伟大复兴的战略高度,深刻总结党的民族工作理论和实践经验,进一步拓展中国特色解决民族问题的正确道路,形成了习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,开辟了马克思主义民族理论中国化时代化新境界,党的民族工作取得新的历史性成就。习近平总书记鲜明提出把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作和民族地区各项工作的主线,实现了党在民族工作理论和实践上的重大创新,标志着我们党对民族问题的认识和把握达到了一个新高度,为做好新时代党的民族工作指明了正确方向。
中华民族现代文明建设的“体用辩证法”——深入理解习近平文化思想的“明体达用、体用贯通”
2023年召开的全国宣传思想文化工作会议正式提出习近平文化思想,并以“明体达用、体用贯通”对习近平文化思想的理论品质作出鲜明概括。体用观是中国传统文化的一个核心范畴。如何理解“体”“用”的相互关系和体用观的内涵?如何理解习近平文化思想“明体达用、体用贯通”的内在逻辑?如何科学把握习近平文化思想在文化理论观点上的创新突破,以及在文化工作布局上的部署要求,进而担负起新的文化使命?围绕上述议题,本期圆桌对话特邀4位学者展开讨论。
中共国家民族事务委员会党组:以铸牢中华民族共同体意识为主线加强和改进党的民族工作
2023年10月27日,二十届中央政治局就铸牢中华民族共同体意识进行第九次集体学习。习近平总书记在主持学习时的重要讲话立意高远、视野宏阔、思想深邃、内涵丰富,是“两个结合”在民族领域的最新成果,是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的重要文献,极大丰富和发展了习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,具有很强的政治性、思想性、理论性、指导性,为做好新时代党的民族工作提供了根本遵循。要深入学习总书记重要讲话精神,不折不扣贯彻落实党中央关于民族工作的重大决策部署。
王珍、卢姿元:坚持我国宗教中国化方向,铸牢中华民族共同体意识
实现中华民族伟大复兴,要“以铸牢中华民族共同体意识为主线”。民族团结是我国各族人民的生命线,中华民族共同体意识是民族团结之本。
杨超过:“王侯”纹锦——早期西藏与中原交流往来的考古实证
在西藏博物馆“雪域长歌——西藏历史与文化”展厅,一件“王侯”文鸟兽纹锦格外引人注目。据考古人员考证,这是青藏高原地区发现的最早的丝绸实物,织锦上织有“王侯”汉字字样,具有明显的中原风格。这件织锦究竟产自何地?背后又有着哪些不为人知的故事?
魏兴贵:铸牢中华民族共同体意识全面推进民族团结进步事业
我国自古以来就是统一的多民族国家,民族团结、国家统一是我国历史发展的主流,也是国家富强的前提和保障。做好民族工作,事关祖国统一和边疆巩固,事关民族团结和社会稳定,事关国家长治久安和中华民族伟大复兴。我们党历来高度重视民族问题、民族工作,主张从全局和战略高度做好民族工作。
严永山:加快形成中国自主的中华民族共同体史料体系、话语体系、理论体系与藏学研究的主要任务
根据藏学研究的性质及其在党的民族工作和西藏工作中的地位,立足中华民族悠久历史,加强中华民族共同体理论体系建设,为加快形成中国自主的中华民族共同体史料体系、话语体系、理论体系服务,是我们的职责使命。
尼玛多吉:为铸牢中华民族共同体意识工作提供法治保障
党的十八大以来,习近平总书记提出“铸牢中华民族共同体意识”重大原创性论断,并确定为新时代党的民族工作的主线和民族地区各项工作的主线,强调民族地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设,都要紧紧围绕、毫不偏离这条主线,这为做好新时代西藏民族工作乃至整个西藏工作指明了前进方向、提供了根本遵循。在当前国内外“两个大局”时代背景下、西藏进入“五期叠加”新阶段,铸牢中华民族共同体意识的贯彻落实,离不开坚实的法治保障。
李沛容:各民族知识分子中华民族共同体意识的学术自觉——以抗日战争时期民族同源关系探索为中心
抗日战争时期,各民族知识分子依据北京猿人考古发掘与帕米尔高原历史地理、历史考据等溯源研究,进一步讨论和夯实中华民族同源思想的共同祖先、共同起源地等论证基础。除历时性的研究方法外,各民族知识分子重视运用近代传入中国的民族学、语言学、社会学等多学科的知识,侧重从体质、语言、文化等共时性层面探索中华各民族的同源关系。与此同时,广泛流传于边疆民族地区的兄弟传说与祖源记忆等地方性知识,也成为中华民族同源论说的重要论据。抗日战争时期中华民族同源思想有力驳斥了日本帝国主义试图利用民族问题分裂中国的舆论谬说。各民族知识分子自觉的中华民族意识,恰恰反映出中华民族悠久的历史是各民族共同书写的历史事实。上述问题仍需置于近代学术史、思想史的发展脉络中加以重新厘定、审视与深入探讨。
潘岳:铸牢中华民族共同体意识
党的十八大以来,习近平总书记对中国特色社会主义文化建设提出的一系列新思想新观点新论断,是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,丰富和发展了马克思主义文化理论,形成了习近平文化思想。这一重要思想博大精深,既蕴含铸牢中华民族共同体意识的深刻内涵,又为加强中华民族共同体建设、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证和强大精神力量。
牛颂:“多文一体”碑:中华民族共同体理念的表达与见证
北京城市发展的历史有3000多年,近千年来成为辽、金、元、明、清五朝都城,到清一代形成规制宏伟的皇宫和“三山五园”皇家园林。如果在京城细心游访,不经意间会与一些石碑相遇,它们许多是汉文、满文、蒙古文、藏文一同刻制而成,成为中华民族共同体建构历史的珍贵记忆。
樊锋旭等:将铸牢中华民族共同体意识教育贯穿立德树人全过程
习近平总书记指出,铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,也是民族地区各项工作的主线。拉萨市教育事业发展始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足中华民族伟大复兴战略全局和西藏“五期叠加”阶段性特征,紧紧围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一教育根本问题,坚持为党育人、为国育才,主动将铸牢中华民族共同体意识教育贯穿立德树人全过程,引导各族师生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。特别是以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,深刻领会建设教育强国对民族教育高质量发展的新期待,发挥排头兵作用,积极探索边疆民族地区教育系统推进民族团结进步教育有效途径。
王清先、陆军:铸牢中华民族共同体意识是西藏各项工作的主线
铸牢中华民族共同体意识既是西藏工作的战略性任务,也是西藏各项工作的主线。西藏的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等,都要紧紧围绕、毫不偏离这条主线。
张诗高:推进中华民族共同体建设的西藏实践
党的十八大以来,西藏全面贯彻新时代党的治藏方略和习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,把维护祖国统一、加强民族团结作为各项工作的着眼点和着力点,围绕铸牢中华民族共同体意识这条主线,加快构筑中华民族共有精神家园,多领域、多层面、多途径促进各民族交往交流交融,推动民族工作高质量发展,各民族休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念深入人心,平等团结互助和谐的社会主义民族关系日益巩固,中华民族共同体建设不断推进。
洪涛:党的治藏方略在西藏的实践是中国式现代化的试验田
中国共产党治藏方略的逐步发展完善,是西藏实现跨越式发展,与全国一道走进中国特色社会主义新时代的根本指针。改革开放以后,特别是进入中国特色社会主义新时代以来,中央在西藏施行了一系列打破常规的优惠政策,由西藏先行先试,在实践中总结经验、完善提高后,在全国普遍推广实施。从这种意义上说,西藏的探索成为推进和拓展中国式现代化的“试验田”。
马戎:如何理解“中华民族共同体”这一概念
今天我们关注“铸牢中华民族共同体意识”这一主题时,首先需要弄清楚几个最基本的问题,特别是理解“中华民族共同体”这个核心概念,从而在此基础上进一步思考如何切实推进与“铸牢中华民族共同体意识”相关的各项工作。
索朗卓玛:西藏在中华民族共同体形成过程中的历史贡献
中华民族多元一体的格局是中国几千年历史演进的产物,生活在青藏高原的藏族人民与各民族一道构筑了中华民族共同体,对中华文明的丰富和发展作出了自己的独特贡献。文章从历史的维度,梳理了西藏从先古至清朝在中华民族共同体形成过程中所作的历史贡献。
张京泽:关于铸牢中华民族共同体意识的几点认识
深刻理解铸牢中华民族共同体意识是全面深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想的钥匙。
讲好铸牢中华民族共同体意识的故事——访西藏自治区社会科学院研究员金果·次仁平措
“《格萨尔》是一部藏族人民集体创作的英雄史诗,被习近平总书记称之为‘震撼人心的伟大史诗’,被联合国教科文组织列为‘人类口头和非物质文化遗产代表作名录’,是中华优秀传统文化当之无愧的代表。
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